Actualizar los procesos de enseñanza aprendizaje mediante las herramientas de contenido multimedia y disponibles en la web, además cambiar el paradigma de los útiles escolares, en cuanto a su diseño y utilización. Estamos ante la conformación de comunidades de aprendizaje y co-creación mediante las plataformas web 2.0...Más digital, más ambiente.
Para reflexionar: una cosa son los medios y otra la mediación.
Infortunadamente le damos uso a los medios pero continuamos con el gran problema de la mediaciòn, y por otro lado, los estudiantes cada vez le tienen màs aversiòn al tablero, a escribir, parece que esta transiciòn pedagògica entre lo anàlogo y lo digital nos coloca en una postura con dinàmicas de cambio (actualizaciònes), a veces màs ràpidas que nuestra capacidad mental de adaptaciòn, por ello los jòvenes muchas veces avanzan en proporciòn màs distancias en el mismo tiempo. Gracias su opiniòn es muy valiosa.
Viejo Miguel, me parece excelente.
ResponderEliminarActualizar los procesos de enseñanza aprendizaje mediante las herramientas de contenido multimedia y disponibles en la web, además cambiar el paradigma de los útiles escolares, en cuanto a su diseño y utilización. Estamos ante la conformación de comunidades de aprendizaje y co-creación mediante las plataformas web 2.0...Más digital, más ambiente.
Para reflexionar: una cosa son los medios y otra la mediación.
Infortunadamente le damos uso a los medios pero continuamos con el gran problema de la mediaciòn, y por otro lado, los estudiantes cada vez le tienen màs aversiòn al tablero, a escribir, parece que esta transiciòn pedagògica entre lo anàlogo y lo digital nos coloca en una postura con dinàmicas de cambio (actualizaciònes), a veces màs ràpidas que nuestra capacidad mental de adaptaciòn, por ello los jòvenes muchas veces avanzan en proporciòn màs distancias en el mismo tiempo. Gracias su opiniòn es muy valiosa.
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